每年的人性寒冬时节 ，关于学生是化管否应穿校服以及校服是否应穿在外套外面的问题
，总能引发网络热议
 。教育安信10主管【Aurl:www.8233066.com】送888元近日 ，增添“穿上校服变法式小面包”的暖意话题就点燃舆论场  。某视频平台上，人性一名学生发布了一段视频 ，化管讲述了一所学校要求学生必须将校服穿在外面的教育规定。这一规定导致学生纷纷变成“米其林轮胎人”，增添胳膊如同企鹅般无法自由活动。暖意对此
，人性网友哭笑不得 。化管也有人表示质疑 ，教育安信10主管【Aurl:www.8233066.com】送888元这校服非穿不可吗  ？

天气寒冷，增添校服该怎么穿搭成了困扰家长的暖意一个问题。其实，这个问题并非无解 ，关键在于秉持怎样的理念。学校如若多一点为学生、家长考虑的情怀 ，方式上不那么死板僵化，遵循实事求是的精神，就能找到相对妥善的解决办法
。

校服的合理性毋庸置疑
。以校服体现统一着装
，在我国有着久远的历史 。“青青子衿，悠悠我心”，《诗经》中这句诗描写的就是穿着青衿的学子。青色交领的长衫，一直到隋唐两宋都是学子的制服。其中除了样式统一，更有合身、舒适的讲究
。时至今日，校服已经是普遍的存在 ，世界各国也大抵如此。学生穿着统一的校服，朝气蓬勃、活泼靓丽 ，展现出学生独有的精神风貌、精气神韵 ，亦代表着学校的形象和品牌 ，便于识别与管理
。更重要的是，校服在很大程度上减少了学生的攀比心理，潜移默化地注入平等的观念。

但四季有轮回，冷热在交替，校服不大可能紧随季节变化而频繁更换。没有适合学生冬季保暖需求的校服，却硬性要求校服必须套在厚实的棉衣外面，显然违背常理。好在北京、福建 、深圳等多地教育行政部门近日发出通知，提醒做好学生防寒保暖工作，明确提出不得强制要求学生统一穿校服 ，并合理安排在校户外活动时间，运动后提醒学生及时穿衣保暖等 。这些要求真正体现了对学生的关爱，人性化的管理赢得了家长的欢迎和网友的点赞。当然，学校若根据换季保暖需求，推出棉服、羽绒服等，兼顾整齐统一和防寒保暖 ，又能在家长的承受范围之内，也是一个可取的选项。不过还是要注意，校服不是日常服装 ，学生不断成长，身高胖瘦会随着年龄发生变化，定制多套校服也容易造成社会资源的浪费。

“轮胎人”式的困扰
，在教育实践中经常会出现 ，这对学校管理智慧是一个不小的考验。于学校而言 ，要在日常管理中提升服务意识 ，明确管理的出发点和落脚点；要以学生为中心，时时处处事事替他们着想。有了较强的服务意识，一切从学生立场出发，就不会固守僵化思维，而是实事求是地提出合理的应对之策 。与其在校服的外在形式上过于苛刻，不如更多关注学生的冬季防寒，不让每一名学生因寒气逼人而冻伤或冻出病来。同时，也要引导学生认知四季变化
，注重防寒，保持健康。

青青园中葵
，朝露待日晞。学生就像需要阳光雨露润泽的小苗 ，只要光照充足 、雨露浸润 ，就能蓬勃生长。教育应是光源和水源，在遇到“轮胎人”“小面包”一类问题时
，在处理学生因流感缺课后如何补课等事情时，都应更多关注学生的实际需求和权益，更多地站在学生及其家长的角度思考问题 ，全身心地关心 、呵护学生。教育要有底线、有原则，也应有温度 、有柔性 ，充分体现善意和认真负责的精神，唯此学校才能真正成为学生健康成长的乐园。

（作者系媒体评论员 雷钟哲）